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让平等的雨露呵护希望之花 
 日期:2012/4/27  阅读次数: 4212  来源:cc国际决战午夜_cc国际彩票网_cc国际彩球怎么充值  
 
 
      苏霍姆林斯基说:对人的热情,对人的信任,形象点说,是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。可能在班集体的生活中,学生们总有些磕磕碰碰,平等团结才是通向远方的介绍信。在日常交往里,成绩中下者往往是附庸和边缘化者。这些孩子们在集体中往往是弱势群体,一旦发生龃龉,老师们可能在潜意识里更多的偏袒优等生。
      我认为,首先必须在心态上调整学生的认知。每个孩子都绝非可有可无附属品,我们要让孩子拥有自己的见解,自己的思路,绝不人云亦云。得打破思想的藩篱,动摇优等生决定一切的班级氛围,适时适度采取批评手段,指出优等生的缺陷所在,改变盲从的心态。
      其次,为学生嫁接上自信的翅膀。我坚信,贴心的谈话胜过刻意的表扬,每当孩子遇到难题徘徊不前的时候,便是我与孩子交谈的最佳契机。轻声细语,点头微笑,帮助孩子找回自信。再次,要学会静静地等待,让等待去宽宥失误,用诚心融化自卑的坚冰,静静地蹲着,等待种子破土发芽。
 
 
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